Spievať, tancovať, hrať a zároveň vystúpiť pred ľuďmi. Pre niektoré deti je javisko prirodzeným prostredím, iné sa verejného vystupovania obávajú. Práve pravidelné vystupovanie a dôsledná príprava im však môžu pomôcť odbúrať trému a posilniť sebavedomie.
Záujmové krúžky nemusia deťom prinášať len nové zručnosti a spôsob, ako tráviť voľný čas. V bezpečnom prostredí si môžu postupne budovať sebavedomie, učiť sa spolupracovať a prekonávať ostych. Pri umeleckých aktivitách sa k tomu pridáva aj skúsenosť s vystupovaním pred ostatnými, ktoré môže byť pre niektoré deti spočiatku náročné.
S tým sa stretáva aj Zuzana Hrvoľová, vedúca muzikálovej akadémie zameranej na spev, tanec a herectvo. Do jej kurzov prichádzajú aj deti, ktoré sa na začiatku hanbia vystupovať či zapojiť do kolektívu. Práve pravidelná práca v skupine a postupné získavanie skúseností im však môžu pomôcť tieto obavy prekonať.
Dieťa nemusí byť od začiatku sebavedomé ani ochotné vystupovať pred ostatnými. Menšia skupina a pravidelné stretávanie mu však môžu pomôcť postupne sa osmeľovať. „Niekedy dieťa príde a hanbí sa aj predstaviť. Postupne však získava sebavedomie v úzkom kruhu medzi kamarátmi, ktorých si tam vybuduje,“ opisuje Hrvoľová.
Tréma pritom nie je výsadou začiatočníkov. Objavuje sa aj u skúsených hercov. Dôležité je, ako sa s ňou človek dokáže vyrovnať. Kľúčová je príprava a skúsenosť. Dieťa musí presne vedieť, čo ho čaká, poznať svoj výkon a mať ho dostatočne nacvičený. „Dôsledná príprava je základ, aby si tie deti boli isté tým, čo idú robiť,“ vysvetľuje vedúca akadémie.
Prečítajte si tiež:
Práve postupné získavanie istoty môže byť viditeľné aj mimo samotného krúžku. Hrvoľová opisuje prípady, keď sa z pôvodne nenápadného a menej sebavedomého dieťaťa postupne stane výrazný účinkujúci.
Deti začínajú byť aktívnejšie, prichádzajú s vlastnými nápadmi a dokážu zo seba dostať výkon, ktorý by od nich na začiatku možno nikto nečakal.
Posun si všímajú aj rodičia. Niektorí hovoria o väčšej aktivite detí doma, jednoduchšom zapájaní sa do školského kolektívu či väčšej istote pri odpovedaní pred tabuľou.
Prečítajte si tiež:
Deti dnes trávia veľa času na internete a sociálnych sieťach. To však automaticky neznamená, že sa cítia sebavedomo aj v reálnom živote. „Niekedy sú na internete odvážne a výrazné, ale v živote to tak úplne nie je,“ hovorí Hrvoľová.
Práve osobný kontakt preto považuje za dôležitú súčasť rozvoja detí. V umeleckom krúžku musia spolupracovať s ostatnými, rešpektovať tím a spoločne vytvárať výsledok. „U nás už naozaj musia spolupracovať s ostatnými. Takto uvidia, ako to funguje v reálnom živote,“ dodáva.
Záujmové krúžky tak nemusia byť iba spôsobom, ako deťom vyplniť voľný čas. Môžu im priniesť nové sociálne skúsenosti, naučiť ich spolupracovať a postupne prekonávať ostych či strach z vystupovania. Pri umeleckých aktivitách navyše získavajú priestor vyskúšať si, čo dokážu, a postupne nadobúdať väčšiu istotu.
Práve sa číta
Sledujte Televízne noviny vo full HD a bez reklám na Voyo
NAJČÍTANEJŠIE ČLÁNKY
