Prečo deti ignorujú neporiadok? Skrátka ho nevidia. Táto metóda ich to naučí
Dieťa sa musí naučiť všimnúť si, že niečo upratať potrebuje.
Rozhádzané hračky, oblečenie na zemi či špinavý riad. Mnohí rodičia majú pocit, že ich deti neporiadok zámerne ignorujú. Problém však nemusí spočívať v lenivosti či neochote pomáhať.
Schopnosť všimnúť si neporiadok a samostatne vyhodnotiť, čo treba upratať, sa deti ešte len učia rozpoznávať.
Pomôcť by mohla metóda „Noticing Time", ktorú opisuje portál Good Housekeeping. Ide o krátky čas venovaný všímaniu si potrebných vecí.
Nestačí teda len vedieť upratať. Dieťa sa musí naučiť všimnúť si, že niečo upratať potrebuje. Informuje portál Novinky.cz.
Rodičia nemusia rozdávať úlohy
Podľa sociologičky Allison Damingerovej z Harvardovej univerzity ide o súčasť takzvanej kognitívnej práce. Tá zahŕňa premýšľanie, plánovanie a predvídanie každodenných potrieb.
Na tomto princípe je založená aj metóda „Noticing Time", ktorú vytvorila matka dvoch detí Kate Manginová počas pandémie v roku 2020.
Neustále pripomínanie domácich prác ju už unavovalo, a tak sa rozhodla vyskúšať jednoduchý experiment.
Svojim deťom nastavila časovač na 20 minút a požiadala ich, aby sa rozhliadli po dome. Mali si všimnúť, čo treba urobiť a pustiť sa do práce. Obe však zostali stáť.
Autorka si napokon uvedomila, že deti nevedia samostatne identifikovať úlohy, ktoré ona považuje za úplne jasné.
Prečítajte si tiež:
Ako metóda funguje?
Princíp spočíva v nastavení časovača. Menším deťom stačí približne 15 minút, starším 20 až 30 minút.
Počas tohto času majú deti prejsť domácnosť, samostatne si všimnúť neporiadok a pokúsiť sa ho odstrániť. Rodičia im pritom nedávajú presný zoznam povinností.
Pri prvých pokusoch môžu pomôcť jednoduchým usmernením. Napríklad požiadať dieťa, aby sa pozrelo na podlahu a zdvihlo veci, ktoré tam nepatria. Následne spoločne rozhodnú, kam ich odložia.
Cieľom je rozvoj samostatnosti
Dokonale uprataná domácnosť môže chvíľu počkať. Pri týchto činnostiach ide o rozvíjanie samostatnosti a všímavosti. Po skončení určeného času by mali rodičia deťom poďakovať a nechať ich pokračovať vo voľnočasových aktivitách.
Podľa autorky metódy si deti postupne lepšie všímajú aj potreby ľudí vo svojom okolí. Ide tak o zručnosť, ktorú možno využiť aj mimo domácnosti.
Pravidlá používania mobilu musia stanoviť hlavne rodičia. Viac v reportáži:
Páči sa vám tento obsah?
Pridajte si tnlive.sk ako preferovaný zdroj na Google, aby ste videli viac obsahu ako tento.
Pridať preferovaný zdroj
