Tisíce neobsadených miest a nízke platy. Slovenské školstvo čelí vážnemu problému, učitelia strácajú motiváciu
Slovenské školy zápasia s nedostatkom pedagógov. Niektoré predmety preto vyučujú aj učitelia bez potrebnej špecializácie. Problémom zostávajú aj platy, s ktorými je spokojná len menšina.
Nedostatok učiteľov nie je len štatistika. Školy hľadajú ľudí a niektoré predmety učia aj pedagógovia bez potrebnej kvalifikácie.
Prejavuje sa to dvoma spôsobmi. Školám chýbajú učitelia a časť predmetov učia pedagógovia, ktorí na ne nemajú potrebnú špecializáciu. Poďme teda na konkrétne čísla.
Celkovo máme približne 91-tisíc učiteľov. V minulom školskom roku učili bez potrebnej kvalifikácie asi 10 percent vyučovacích hodín.
Čo to znamená v praxi? Napríklad fyzikár učí aj telesnú výchovu. Alebo učiteľ musí popri svojom predmete pokrývať aj ďalší, na ktorý nie je špecializovaný. Najviac nám chýbajú vyučujúci matematiky, cudzích jazykov či informatiky.
S podmienkami v školstve, ak odhliadneme od platu, je spokojných 81 percent učiteľov na druhom stupni základných škôl. S platom je spokojných už len 27 percent.
Učiteľ na druhom stupni zarába v priemere 74 percent toho, čo ostatní vysokoškolsky vzdelaní ľudia. A to je menej ako priemer krajín OECD, kde je to viac ako 91 percent.
A tak je motivácia zostať učiť slabá. Školy majú problém obsadiť tisíce miest.
Páči sa vám tento obsah?
Pridajte si tnlive.sk ako preferovaný zdroj na Google, aby ste videli viac obsahu ako tento.
Pridať preferovaný zdroj
